C'est le Sénat qui le dit dans la rapport joint à la page 15, qu'on arrête de nous dire le contraire!

Les Sénateurs observent "le paradoxe d'une répartition des moyens qui ne permet pas d'améliorer significativement le taux d'encadrement dans l'éducation prioritaire.[...] Les élèves sont plus nombreux par classe (24 en moyenne) dans les écoles primaires classées en éducation prioritaire dans l'académie de Créteil qu'ils ne le sont dans la moyenne nationale des écoles primaires classées hors éducation prioritaire (23,5)."
Si l'on ajoute à cela, le calcul de l'augmentation d'effectif qui résulte des journées non assurées (donc élèves dispatchés sur les autres classes), on voit que , bien loin d'être mieux lotis que d'autres départements, nous sommes moins aidés et ce, avec des difficultés à gérer bien supérieures.

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